W okresie od września 2020r. do stycznia 2021r. nasze przedszkole uczestniczyło w konkursie pt. „Zaczytane przedszkole” organizowanym przez Studium Prawa Europejskiego w Warszawie.
W ramach działań konkursowych w naszym przedszkolu odbyło się mnóstwo wydarzeń zmierzających do rozwoju czytelnictwa dzieci w wieku przedszkolnym. W czasie trwania konkursu wykonywaliśmy zadania ustalone w regulaminie. Do zadań należało:
Aktywność ta cieszyła się ogromnym powodzeniem we wszystkich grupach wiekowych. Rodzice przesyłali zdjęcia i filmiki przedstawiające Rodzinny Dzień Czytania Bajek. Niektórzy zaangażowali w to działanie całe rodziny.
Przedszkolaki chętnie podjęły działania w ramach tego zadania. Tematyka zadania była im bardzo bliska dlatego też bardzo łatwo było im się zaangażować w to zadanie.
Nasi wychowankowie chętnie zaangażowali się w to zadanie. Na fotografiach przesłanych przez rodziców można było zauważyć, że w zabawach udział wzięli, przedszkolaki, ich rodzice, a nawet rodzeństwo. Rodziny świetnie bawiły się w bibliotekę czy księgarnię.
Wiele radości sprawiło dzieciom wykonanie ich wymarzonych książek. Dzieci z wielkim zaangażowaniem i zapałem wykonały swoje książeczki. Była to dla nich wspaniała zabawa.
Dnia 5 listopada obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek, z tej okazji, zaproponowaliśmy rodzicom naszych wychowanków, aby zorganizowali w swoich domach „Domowy Dzień Postaci z Bajek”. Było to święto dla małych i dużych, jak można było zaobserwować na przesłanych fotografiach. Przedszkolaki przebrały się za swoje ulubione postacie z bajek, niektórzy z pomocą rodziców zrobili strój swojego ulubionego bohatera. Kilkoro rodziców aktywnie zaangażowało się i sami też przebrali się za bajkowe postacie. Święto to było wspaniałą zabawą dla dzieci oraz wspaniałą formą spędzenia czasu z rodziną. Zaś dla dorosłych był świetną okazją, aby przypomnieć sobie swoich ulubionych bohaterów z dzieciństwa.
W ramach tego zadania starsze przedszkolaki odwiedziły bibliotekę i księgarnię, co też wpłynęło na rozwój zainteresowań czytelniczych dzieci.
Opracowanie programu rozwoju kompetencji czytelniczych dzieci przedszkolnych oraz udział w kursie „Rozwijanie czytelnictwa u dzieci w wieku przedszkolnym”.
Na podstawie sprawozdań i zdjęć przesłanych do jury organizatorzy konkursu oceniali wykonanie poszczególnych zadań. Wszystkie zadania zostały wykonane na maksymalną ilość punktów.
Certyfikat „Zaczytane Przedszkole”:
https://drive.google.com/file/d/1RAwPwU-fnkup2UgA-TUH7lj6Z5sRXrEO/view?usp=sharing
Barbara Grygowicz